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用新媒体手段使课程思政微课堂“活”起来 听学员怎么说
来源:设计学院 日期:2020-11-07

用新媒体手段使课程思政微课堂“活”起来 听学员怎么说

    为推进“课堂思政”工程,让思政教育入脑人心。近日,温州职业技术学院设计创意学院“浙报思政微课制作”暑期专业实践队开展了为期一个月的新媒体操作实践,通过教师线上视频教学,学生线下参与制作,充分运用新媒体技术手段使课程思政微课堂“活”起来。其制作的视频已陆续发布在“浙江新闻客户端”、学校官网等众多新媒体平台上,供更多的师生观看学习。


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    在实践期间,为了进一步学习新媒体技术,学员们前往浙江日报温州分社进行实习。通过“师徒制”学习方式,同学们受益良多,全程参与了整体视频剪辑、排版等美化后期制作。该实践队队员纷纷表示,通过制作真实的案例视频,与社会实践工作零距离接触,为以后就业积累了相当宝贵的经验。“本次实践的开展,让同学们领悟到社会对人才的需求,除了理论知识外,对动手实操能力,也有更高的要求。从现在开始,我要更加重视复合型能力的培养。”林晓丽。


    该实践队指导老师介绍,同学们除了实践外,在理论总结上也颇有收获。尤其对于“怎么做”、“做更好”等问题,都有了更为清晰的认识。面对未来职业生涯中的种种机遇与挑战,也更能从容应对。


    温州职业技术学院自2017年开展“课程思政”以来,该院实现了每门课程思政元素全覆盖。由浙江日报温州分社与温州职业技术学院共同打造的《课程微思政》视频栏目,以浙江新闻客户端为载体,教师线上视频教学,学生线下参与制作,充分运用新媒体技术手段使课程思政微课堂“活”起来。目前共推出6期,点赞数超过5万多。


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用新媒体手段使课程思政微课堂“活”起来 听学员怎么说
来源:设计学院发布时间:2020-11-07

用新媒体手段使课程思政微课堂“活”起来 听学员怎么说

    为推进“课堂思政”工程,让思政教育入脑人心。近日,温州职业技术学院设计创意学院“浙报思政微课制作”暑期专业实践队开展了为期一个月的新媒体操作实践,通过教师线上视频教学,学生线下参与制作,充分运用新媒体技术手段使课程思政微课堂“活”起来。其制作的视频已陆续发布在“浙江新闻客户端”、学校官网等众多新媒体平台上,供更多的师生观看学习。


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    在实践期间,为了进一步学习新媒体技术,学员们前往浙江日报温州分社进行实习。通过“师徒制”学习方式,同学们受益良多,全程参与了整体视频剪辑、排版等美化后期制作。该实践队队员纷纷表示,通过制作真实的案例视频,与社会实践工作零距离接触,为以后就业积累了相当宝贵的经验。“本次实践的开展,让同学们领悟到社会对人才的需求,除了理论知识外,对动手实操能力,也有更高的要求。从现在开始,我要更加重视复合型能力的培养。”林晓丽。


    该实践队指导老师介绍,同学们除了实践外,在理论总结上也颇有收获。尤其对于“怎么做”、“做更好”等问题,都有了更为清晰的认识。面对未来职业生涯中的种种机遇与挑战,也更能从容应对。


    温州职业技术学院自2017年开展“课程思政”以来,该院实现了每门课程思政元素全覆盖。由浙江日报温州分社与温州职业技术学院共同打造的《课程微思政》视频栏目,以浙江新闻客户端为载体,教师线上视频教学,学生线下参与制作,充分运用新媒体技术手段使课程思政微课堂“活”起来。目前共推出6期,点赞数超过5万多。


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