10月27日下午,设计创意学院(温州设计学院)专业高质量发展推进会在罗山厅召开。副校长王志梅出席会议并讲话,校党委委员、发展规划处处长童卫军,教务处处长何海怀,科技开发处副处长高斌作为现场点评专家受邀参会。
在设创学院新学期教职工大会上,院长潘玲珍提出“如何实现专业高质量发展?”的命题,要求从专业层面深化改革、强化特色、优化定位。今天,七位专业负责人、一位科研平台负责人和博士代表先后做了答题。汇报中,“产教融合”“双高建设”“升本”等高频词汇,引发了现场专家和老师们的高度关注。在听取汇报后,童卫军、何海怀、高斌结合各专业实际建设情况,为各专业高质量发展“把脉问诊”和出谋划策。
(童卫军点评)
(何海怀点评)
(高斌点评)
王志梅作总结发言。她表示,本次推进会是一次很好的教研活动,有利于各专业深入思考课程、课堂等建设思路,有利于专业间的相互学习借鉴和与职能部门的直接对接,有利于激发专业老师共同参与专业建设的团队力量。她对专业高质量发展提出三点要求:一要明确专业建设初衷。以专业群为基础找寻专业的存在价值,主动促进专业间的合作共享,共同提升专业建设水平,增强人才培养质量和服务社会能力;二深挖专业建设特色。以专业为单位深化建设,在突出优势专业的基础上做亮做透小众专业,构建起独具特色的专业体系,提高设创学院的核心竞争力;三要强化教师队伍建设。以学校教师工作会议精神为指引,深入实施人才强校战略,切实履行用人主体职责,在人才引进、培养、使用中积极作为。
10月27日下午,设计创意学院(温州设计学院)专业高质量发展推进会在罗山厅召开。副校长王志梅出席会议并讲话,校党委委员、发展规划处处长童卫军,教务处处长何海怀,科技开发处副处长高斌作为现场点评专家受邀参会。
在设创学院新学期教职工大会上,院长潘玲珍提出“如何实现专业高质量发展?”的命题,要求从专业层面深化改革、强化特色、优化定位。今天,七位专业负责人、一位科研平台负责人和博士代表先后做了答题。汇报中,“产教融合”“双高建设”“升本”等高频词汇,引发了现场专家和老师们的高度关注。在听取汇报后,童卫军、何海怀、高斌结合各专业实际建设情况,为各专业高质量发展“把脉问诊”和出谋划策。
(童卫军点评)
(何海怀点评)
(高斌点评)
王志梅作总结发言。她表示,本次推进会是一次很好的教研活动,有利于各专业深入思考课程、课堂等建设思路,有利于专业间的相互学习借鉴和与职能部门的直接对接,有利于激发专业老师共同参与专业建设的团队力量。她对专业高质量发展提出三点要求:一要明确专业建设初衷。以专业群为基础找寻专业的存在价值,主动促进专业间的合作共享,共同提升专业建设水平,增强人才培养质量和服务社会能力;二深挖专业建设特色。以专业为单位深化建设,在突出优势专业的基础上做亮做透小众专业,构建起独具特色的专业体系,提高设创学院的核心竞争力;三要强化教师队伍建设。以学校教师工作会议精神为指引,深入实施人才强校战略,切实履行用人主体职责,在人才引进、培养、使用中积极作为。